Олімпіада з математики для учнів восьмих класів, проведена в Києві, завершилася невтішними результатами. З 1352 учасників 1254 не змогли розв’язати жодного завдання з запропонованих. Про це повідомила викладачка Київського ліцею Катерина Халепа.
За її словами, аналіз попередніх результатів першого етапу Всеукраїнської олімпіади з математики, що відбувся 18 жовтня 2025 року в столиці, показав, що 93% учнів-відмінників повернулися з незаповненими бланками.
Основні цифри та факти:
– 58% відмінників з Києва, які долучилися до змагання, отримали нуль балів;
– 35% набрали від 1 до 6 балів;
– максимальний бал за одне завдання становить 7 балів;
– усього 93% восьмикласників, які приїхали на олімпіаду, не впоралися з жодним завданням.
Серед обмеженого кола успішних учасників лише один учень набрав 21 бал, розв’язавши три з чотирьох завдань. Ще 17 осіб змогли розв’язати по два завдання, заробивши 14–15 балів. Решта отримали по кілька балів або зовсім не заробили жодного.
Катерина Халепа звернула увагу, що основна проблема полягає не у здібностях дітей, а в організації олімпіадного руху. Вона підкреслила:
– критично недостатня кількість кваліфікованих вчителів математики у Києві;
– високий обсяг навантаження на педагогів — до 30 годин на ставку;
– існування відкритих вакансій на посади викладачів;
– відсутність часу для проведення додаткових гуртків та занять з олімпіадної математики.
Крім того, викладачка зазначила, що надмірна складність завдань негативно впливає на мотивацію учнів, відштовхуючи їх та позбавляючи інтересу до подальшої участі в олімпіадному русі.
Особливо гостро постає питання нерівних умов для учасників, які знаходяться за межами України. На відміну від київських школярів, які під час змагань були змушені перебувати в укриттях, їхні ровесники за кордоном автоматично проходили до другого туру у дистанційному форматі. За словами Катерини Халепи, для участі за кордоном достатньо лише українського паспорту, без необхідності підтверджувати навчання в українській школі.
Вона наголосила на парадоксальності таких вимог до учасників в Україні, особливо в умовах складної безпекової ситуації:
– учні мусять приїжджати особисто для проходження олімпіади, щоб виключити можливість списування;
– потім обирають найуспішніших для представлення країни на міжнародній арені;
– ця строгість викликає сумніви щодо сприяння розвитку олімпіадного руху;
– вона демотивує 93% найкращих учнів.
Варто нагадати, що у столиці було запроваджено сім днів канікул, які триватимуть з 27 жовтня по 2 листопада 2025 року включно, з метою допомогти учням і педагогам відновити сили в умовах постійного стресу та змін подачі навчання через повномасштабну війну.
Такі заходи покликані підтримати освітній процес у складних умовах, забезпечити фізичне та психоемоційне здоров’я учасників освітнього процесу й адаптуватися до нових викликів сьогодення.
