Греція готується до запуску одного з перших у Європі масштабних національних проєктів, що поєднує викладання з використанням штучного інтелекту. Починаючи з грудня 2025 року вчителі отримають можливість долучитися до пілотної програми «Штучний інтелект у школах», а для учнів вона стане доступною з березня 2026 року. Ініціатива передбачає впровадження ChatGPT Edu — спеціалізованої версії чатбота OpenAI для освітніх потреб — у навчальний процес старшокласників.
Цей проєкт відкриває для Греції шлях стати однією з перших країн Європи, які офіційно інтегрували генеративні інструменти штучного інтелекту у систему державної освіти. Система розроблена не для заміни педагогів, а як потужний помічник у розвитку навчання, творчості та цифрової грамотності.
Реалізацією цього амбітного завдання опікується неприбуткова організація The Tipping Point in Education за фінансової підтримки Фонду Онассіса. Головна мета проєкту — навчити педагогів і учнів безпечному, відповідальному і ефективному застосуванню штучного інтелекту у навчальному середовищі.
Іновації як складова освітнього процесу
Пілотний проєкт стартує у 20 старшокласних закладах по всій країні — серед них 14 модельних та експериментальних шкіл і 6 державних шкіл, підтримуваних Фондом Онассіса. Ці навчальні заклади стануть лабораторіями для тестування можливостей штучного інтелекту в підтримці педагогів у плануванні уроків, наукових дослідженнях та індивідуалізації навчання.
Вчителі отримають унікальну можливість поєднувати потужність великих мовних моделей із людськими якостями викладання — інтересом до пізнання, емпатією та глибинним контекстом.
Програма передбачає спеціалізоване навчання, що допоможе педагогам відкрити повний потенціал освітніх моделей OpenAI. Особлива увага приділяється практичній інтеграції — забезпечуючи можливість експериментувати з AI-підтримкою у розробці уроків, творчому письмі та автоматизації адміністративних завдань, при цьому дотримуючись чітких етичних принципів та контролю.
Чотири етапи впровадження
Реалізація проєкту відбуватиметься у декілька послідовних фаз, що приведуть до повноцінного впровадження інструменту у навчальний процес вже у 2026—2027 навчальному році:
- Навчання педагогів (жовтень — листопад 2025): обрані вчителі пройдуть інтенсивні тренінги з використання ChatGPT Edu та впровадження AI у педагогічні практики.
- Пілотна реалізація (грудень 2025 — лютий 2026): викладачі почнуть експериментувати із системою у повсякденній роботі.
- Залучення учнів (березень — червень 2026): за наглядом вчителів старшокласники отримають можливість користуватись платформою для проєктних, групових та творчих завдань.
- Повне впровадження (2026—2027): платформа стане невід’ємною складовою щоденного навчання і адміністративної діяльності як для вчителів, так і для учнів.
Протягом усіх етапів ключовими залишаються розвиток критичного мислення, креативності та колаборації. Учитель зберігає центральну роль у освітньому процесі — не як пасивний користувач технологій, а як активний творець освітнього середовища.
Функції ChatGPT Edu у грецькій освіті
ChatGPT Edu — це спеціалізована платформа для навчальних закладів, яка забезпечує закрите, безрекламне середовище з можливістю управління обліковими записами на рівні установ. Адміністратори можуть делегувати різні ролі та права для вчителів і учнів.
Викладачі отримують можливість створювати індивідуалізовані AI-асистенти (Custom GPTs), адаптовані під конкретні предмети, рівні навчання чи освітні цілі. Наприклад, вчитель фізики може налаштувати GPT для моделювання лабораторних експериментів, тоді як викладач мови використає його для допомоги у створенні есе чи підготовці до дебатів.
Конфіденційність даних залишається пріоритетом платформи. Інформація користувачів не використовується для навчання моделей, усі комунікації шифруються, а діяльність відповідає вимогам GDPR. Доступ контролюється відповідно до віку, а участь у пілоті є цілком добровільною і здійснюється на підставі усвідомленої згоди.
Модель довіри та прозорості
Міністерство освіти Греції забезпечило розробку чітких протоколів захисту даних і підписало офіційні угоди з OpenAI, які забороняють будь-який обмін або комерціалізацію інформації. Проводиться оцінка впливу на захист даних (DPIA) під наглядом офіцера з безпеки інформації міністерства для забезпечення повної відповідності регуляторним вимогам.
Філософія програми базується на відповідальності й відкритості — метою є не лише навчання учнів користуватися AI, але й глибоке розуміння технології та її впливу. За словами команди Фонду Онассіса, пріоритетом є підготовка вчителів, які зможуть надавати старшокласникам інструменти для усвідомленого і етичного користування штучним інтелектом.
«Педагоги — творці навчального процесу, — наголошують у Фонді. — Забезпечуючи їх знаннями та ресурсами, ми формуємо не лише цифрові навички, а й відповідальне громадянство в цифрову епоху.»
Стратегічний погляд у майбутнє освіти Греції
Проєкт «Штучний інтелект у школах» є не лише пілотним заходом, а й ключовим елементом довгострокової стратегії розвитку освіти в Греції. Впроваджуючи системне й науково обґрунтоване знайомство із штучним інтелектом, країна прагне зміцнити свої позиції як лідера інновацій у європейському освітньому просторі.
У разі успішного тестування ініціатива розшириться до всеукраїнського рівня, створюючи унікальну модель AI-грамотності, де технології слугуватимуть інструментом для покращення навчального процесу без заміни людського судження.
