Як наголосила Олена Шуляк, один із ключових принципів відбудови — “краще, ніж було” — успішно реалізується у сфері освіти. За її словами, близько третини територіальних громад, що вже представили програми комплексного відновлення, мають намір розвивати інноваційні освітні напрями. Це включає створення STEM-кабінетів у школах, запуск молодіжних IT-хабів та бізнес-інкубаторів.
### Впровадження STEM-центрів
STEM-методика, як пояснила Шуляк, базується на інтегрованому підході до навчання, який охоплює природничі науки, технології, інженерію та математику.
Зокрема:
– В Ірпені планується зведення нової школи, оснащеної STEM-лабораторіями та мультимедійними класами, а також з урахуванням принципів безбар’єрності.
– На Чернігівщині передбачено створення STEM-центрів і інноваційних хабів для шкіл і територіальних громад. Окрім цього, тут планують відкриття лабораторій з робототехніки, 3D-друку та інженерних майстерень. Ці структури мають готувати молоде покоління до сучасних професій та стати платформою для стартапів і освітніх проектів.
– Місцева влада впевнена у тому, що такий підхід стимулюватиме розвиток інновацій на місцях. Важливо, що пріоритет навчання за STEM-методикою зберігається навіть у невеликих селищних громадах, зокрема у Коропській громаді Новгород-Сіверського району Чернігівської області та Михайло-Коцюбинській громаді, де передбачено інвестиції у розмірі 1 млн грн на обладнання STEM-кабінетів.
– На Вінниччині цю методику вважають одним із головних інструментів модернізації шкільної освіти, оскільки вона сприяє залученню молоді до інженерних та технологічних професій.
### ІТ-кластери та технопарки
Житомирський регіон зайняв лідерські позиції серед територій з чіткими планами інноваційної освіти, повідомила Шуляк. Місцева влада переконана, що область має всі передумови, щоб стати потужним регіональним ІТ-хабом завдяки наявності великої кількості освітніх установ, які готують висококваліфікованих спеціалістів, а також сприятливому бізнес-клімату.
Передбачено реалізацію таких заходів:
1. Формування ІТ-кластера у Житомирі, що об’єднає місцеві ІТ-компанії, стартапи, освітні та науково-дослідні заклади. Це сприятиме тісній співпраці та обміну знаннями між учасниками.
2. Створення не менше двох технопарків на базі університетів та науково-дослідних інститутів, які підтримуватимуть стартапи й технологічні підприємства.
3. Запуск акселераційних програм для стартапів, що допоможуть розширити бізнес і вийти на міжнародні ринки.
4. Впровадження спеціалізованих освітніх програм із ІТ у вищих навчальних закладах регіону.
5. Забезпечення стартапів необхідною інфраструктурою, зокрема створення не менше трьох нових коворкінгів та інноваційних хабів до 2028 року.
Таким чином, регіональні ініціативи в галузі освіти та інноваційної інфраструктури спрямовані на системне оновлення освітнього середовища та розвиток сучасного бізнесу.
